Находка или воронье счастье...картина маслом

Бывает,  работы случаются сразу: как-то- ррраз, и готово, вот оно. А тут пришлось переписать...

Не все мое мне нравится! Гляну утром свежим глазом и всё- переделываю...



детали переднего плана:



Идея такова: вороне Бог послал находку- ключ. 
на ствол сухой ворона взгромоздясь , присела у ручья...
Не разве не счастливчик, разве не везуч- 
найти в воде потерянный раззявой ключ?
Лена Ваннер ( сподобилась даже на стихи) 


Вот... родилась ворона. Такая любопытная, какие они и есть. Села на корягу речную и обнаружила на дне ручья вещицу забавную, неизведанную, а тут мы смотрим на нее! Отвлеклась, на нас посмотрела, а сама краем глаза наблюдает за сокровищем своим и уже думает себе , что счастье привалило, - мы отвернемся и стащит она себе вещичку-то! И понесет себе в своё укромное местечко. Наверняка, соображает уже - что с ней сделает!

Масло , холст, 50х75см. с удовольствием писалась!



А картинка с историей получилась...Писала ее с другой немного задумкой и без ключа, без  "находки".Потом появилась идея с ключом и пошли мысли...
 Первый вариант написания был таков:



Как показывает ЭТО изображение ( изначальный вариант ) - то отсутствовало облако в небе и оно было довольно серым , кроме всего, кусты меня не устраивали слева. 
Передел вобщем!



Комментарии

  1. Unknown2 марта 2016 г. в 03:03

    Ну вот, с момента написания картины прошло немного времени, краска просохла и работа висит на стене в зале, ждет своего часа, а я жду погоды, чтобы покрыть ее лаком , - нанести последний лоск, так сказать. Я заметила, что при плохой погоде, при тусклом освещении погода в картине тоже сильно меняется. Небо становится темно-синим, буд-то там тоже вечереет или дождь собирается. А сегодня выглянуло солнце и вот- весна у вороны! Небо раскрылось и появилась та глубина, которую я пыталась изобразить в работе. Удивительное дело- краски...;) что ими можно передать.

    ОтветитьУдалить

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

рисуем с детьми! Урок "Мона Лиза"

Изображение
Как уже из названия понятно, сегодняшняя темя Мона Лиза великого Леонардо да Винчи. Возраст детей от 6ти лет и старше. У нас на уроках в разных группах присутствовали дети от 6ти до 11ти лет. Занятие рассчитано на 3 урока по 60 мин, малышам на два( работают быстрее). Цель: приобщить детей к искусству,познакомить детей со значимым и великим мастером эпохи Возраждения( с его работами ) ,  работа с портретом, попытаться как можно точнее уловить образ женщины и добиться определенной узнаваемости. Для урока понадобится:  Холст размером 24х30см акриловые или акварельные краски кисти: номер 8 плоская, 6 круглая,             4 круглая, номер 0 ( для очень мелких деталей- глаза) простой карандаш и резинка Источник : фотография с мотивом- Мона Лиза ( у нас по количеству учащихся) Каждый из учащихся получает снимок работы Леонардо и чистый холст( ребята принесли готовые , прогрунтованные холсты , они продаются готовые) . В начале урок...
Далее...

урок рисования: пингвины.

Изображение
Привет, Друзья! Сегодня мы нарисуем пингвина или целую семейку.  Нам нужно:   - плотная бумага формат А4 светло-голубого оттенка,  - простой карандаш твердость НВ и резинка - краски( мы рисовали акрилом и акварелью, у кого что было Приступим! Для начала  необходимо продумать свой рисунок( композицию) - что и где будет на листе. Будет это один пингвин или их много? От этого зависит расположение листа на столе:  в высоту укладывается лист, если у вас одно животное, - мы создадим портрет в полный рост.  Но если животных много,  мы расположим лист в ширину, так будет гармоничнее.  Для примера использую различные варианты простых и понятных рисунков , взятых из разных источников: у меня были картинки из интернета и книг, с фотографиями настоящих и нарисованных животных. Так дети могут лучше рассмотреть цветовую палитру и увидеть что и как рисуется по-шагово( рисунок выше).  Ребятам было довольно ...
Далее...

симметрия и ее объяснение на уроке рисования для малышей.

Изображение
Здравствуйте!  Сегодня мы попробуем разобраться с важным определением для любого художника- с симметрией.  Мы проходим эту тему сейчас на наших уроках в изостудии с детьми. На примере нашего урока я постараюсь дать понять , как это проще объяснить детям, у которых еще нет уроков геометрии и черчения в школе.  Мои уроки рассчитаны для детей от 6ти до 9ти лет.  Сначала давайте разберемся, о какой симметрии будет идти речь! Это необходимо, потому что определений у симметрии несколько. И  если мы заглянем во всезнающую ВИКИПЕДИЮ, то там мы найдем следующее определение:  Симме́три́я  ( др.-греч.   συμμετρία  = соразмерность; от  συμ-  — совместно +  μετρέω  — меряю), в широком смысле — соответствие, неизменность ( инвариантность ), проявляемые при каких-либо изменениях,  преобразованиях  (например:  положения ,  энергии ,  информации , другого). Так, например, сферическая ...
Далее...